O projecto Beyond Neet(d)s, financiado pela Comissão Europeia como um projecto Erasmus+, tem como objectivo apoiar os subgrupos mais vulneráveis de pessoas não disponíveis ou desactivadas que não têm emprego, educação ou formação, ou que estão mesmo abaixo deste estatuto, uma vez que não estão estatisticamente registadas como NEETs. O projecto procura proporcionar ao seu grupo-alvo oportunidades abertas, capacitantes e de baixo limiar que são adaptadas ao indivíduo, às suas necessidades, e à sua situação socioeconómica. Desta forma, ganham não só acesso às ofertas de formação contínua e ao mercado de trabalho, mas também a confiança e motivação necessárias para entrar na força de trabalho ou um caminho na formação contínua.

Através de um consórcio de parceiros da Áustria, Irlanda, Chipre, Itália, República Checa e Portugal, o projecto visa apoiar pessoas (jovens) altamente vulneráveis, numa abordagem dupla:

1. Apoiando aqueles que trabalham com estes indivíduos através do desenvolvimento do Manual do Modelo de Orientação Integrada, juntamente com um conjunto de ferramentas práticas com uma vasta gama de recursos úteis.
2. Apoiando e envolvendo os indivíduos através de uma abordagem motivadora e gratificante dos jogos online.

Este manual fornece conhecimentos teóricos para profissionais sobre como apoiar os seus grupos-alvo utilizando a abordagem do modelo de orientação integrada. Encontrará também um conjunto de ferramentas de um profissional que coincide com este manual. Embora o manual se concentre no apoio numa perspectiva teórica, o kit de ferramentas oferece uma gama de atividades para os profissionais porém a teoria em prática, oferecendo assim uma abordagem dupla para apoiar os mentores experientes no seu trabalho com os indivíduos acompanhados, utilizando uma abordagem integrada.

O Manual do Modelo de Orientação Integrada e o Conjunto de Ferramentas procuram abordar os desafios do trabalho com o grupo-alvo dos NEET que vão para além da educação e formação, oferecendo aos profissionais uma gama de conhecimentos e ferramentas sobre todas as áreas-chave dentro do Modelo, concebidas para melhorar a compreensão, as competências e a confiança no trabalho com este grupo-alvo.

O manual do Modelo de Orientação Integrada é o segundo resultado do projeto Beyond Neet(d)s, e oferece um quadro metodológico quando se trabalha com um grupo-alvo de indivíduos altamente desfavorecidos. Este manual coincide com o kit de ferramentas de um profissional, concebido para apoiar os mentores no seu trabalho com os indivíduos acompanhados.

Recomendações baseadas na IO1

A definição de um Modelo de Orientação Integrado para NEET(d)S não pode ser feita de um dia para o outro. No âmbito do projecto Beyond Net(d)s, foi realizada pela primeira vez uma investigação sobre este tópico, que resultou no primeiro resultado (IO1) do projecto: O Levantamento Transnacional do Grupo-Alvo. Antes da elaboração do IO2, o Manual do Modelo de Orientação Integrada, uma explicação do que foi aprendido com o IO1, e o que teve de ser observado ao desenvolver o Modelo de Orientação Integrada é fornecido abaixo. Redefinindo os nossos Grupos-Alvo: Os protégées. Uma coisa que o inquérito realizado no IO1 confirmou claramente foi a diversidade do grupo de NEETs. Vão desde jovens recentemente desempregados a jovens que estão desempregados há mais tempo devido a razões pessoais, sociais ou outras. Podem também variar desde adolescentes que abandonaram a escola até jovens adultos com um diploma universitário. O nosso inquérito sugeriu que a faixa etária predominante fosse de 17 a 26 anos de idade.

Os inquiridos eram principalmente recém-licenciados. Isto mostra que um grande grupo de NEETs pode ser de facto recém-licenciado, mas, sem dúvida, existe também um grupo - talvez menor - de NEETs a quem não chegámos com o nosso inquérito. Algumas das razões identificadas incluíam: NEETs que estavam demasiado ocupados a cuidar dos seus filhos, que não conseguiam encontrar a motivação para clicar no link, que não tinham acesso adequado à Internet ou eram confrontados com outras barreiras à participação. Como este projecto foi concebido para este grupo em particular, estes 'NEETs esquecidos', jovens sem diploma, aqueles que estão desempregados de longa duração, devem ser tidos em conta para a continuação da duração do projecto. É este grupo alvo que está mais em risco e que beneficiaria muito de um modelo de orientação abrangente.

Todos estes resultados confirmaram a necessidade de um modelo de orientação integrado que seja adequado para uma vasta gama de perfis. No entanto, é também fundamental ter um certo enfoque no projecto, para assegurar que os materiais desenvolvidos sejam tão adaptados quanto possível às necessidades do grupo-alvo.

Por conseguinte, foi recomendado estreitar um pouco mais o grupo heterogéneo de NEET, o que resultou no seguinte perfil de aprendiz:

● Jovens adultos de 17 a 26 anos de idade
● Desempregados recentes ou desempregados de longa duração
● Com ou sem um diploma de ensino superior

Redefinindo os nossos Grupos-Alvo: Os Mentores

Os inquiridos que preencheram o inquérito na perspectiva de atuarem como mentores de uma pessoa NEET também tinham um certo perfil que precisávamos de ter em mente para um maior desenvolvimento do IO. Poderíamos dizer que os prestadores de EFP que entram frequentemente em contacto com os NEETs, trabalham como orientadores de emprego, assistentes sociais, conselheiros, orientadores de juventude, etc. Assim, à semelhança do nosso grupo de aprendizes, também o grupo de mentores pode ser visto como um grupo bastante diversificado com diferentes ocupações profissionais.

Além disso, os inquiridos pareciam ser frequentemente bem instruídos, uma vez que a maioria dos inquiridos afirma ter um mestrado. Isto veio um pouco como uma surpresa, pois ter um mestrado não deveria ser um requisito para a maioria dos trabalhos acima mencionados. Ao mesmo tempo, isto mostra que a maioria dos mentores tem uma forte formação académica e poderia estar interessada num modelo de orientação integrada que possa servir como quadro teórico de orientação no seu trabalho.

Finalmente, os inquiridos no inquérito também tinham bastante experiência no trabalho com o nosso grupo-alvo de NEETs. A maioria deles já trabalhava no terreno há mais de 5 anos. Isto pode significar que já podem ter experiência com certos modelos de orientação profissional e provavelmente têm a sua própria forma de trabalhar com este grupo-alvo. Isto traz um incentivo extra para que o nosso Modelo de Orientação Integrada seja verdadeiramente inovador e traz um valor acrescentado ao trabalho dos nossos mentores.

De Fatores de Sucesso a Fatores de Progresso

Após definir os grupos-alvo para este modelo de orientação integrada, havia a exigência de decidir sobre uma série de fatores de sucesso para medir de alguma forma o seu progresso. No entanto, o consórcio concordou que falar de 'sucesso' ao trabalhar com o nosso grupo específico de indivíduos acompanhados não transmitirá a mensagem que queremos neste projecto. O que esperamos alcançar para os nossos grupos-alvo não é alcançar 'grandes sucessos', mas mais ainda dar pequenos passos em frente. Assim, escolhemos mudar os fatores de 'sucesso' em fatores de 'progresso', enfatizando a importância de cada passo ser um passo na direção certa, não importa quão grande ou pequeno seja