7.1 L’importanza di Riconoscere l’Apprendimento Pregresso

Mentre l’educazione formale rappresenta il fondamento nella vita di una persona e lascia un’impronta su chiunque ne abbia fatto esperienza, in qualsiasi forma essa sia avvenuta, è risaputo che le persone acquisiscono la maggior parte delle loro conoscenze, abilità e competenze, al di fuori del contesto di istruzione e formazione formale. Una persona che non possiede alcun diploma formale ottenuto tramite la frequentazione di un percorso d’istruzione formale, può parallelamente possedere molte competenze e abilità professionali che possono essere state acquisite solo tramite esperienza personale diretta o altri stili di apprendimento.

Il Cedefop (Centro Europeo per lo Sviluppo della Formazione Professionale) dà una definizione di cos’è l’apprendimento descrivendolo come un processo “tramite cui una persona assimila informazioni, idee e valori, acquisendo così conoscenze, abilità e competenze.” I molteplici contesti, meccanismi e circostanze in cui può avvenire un processo di apprendimento sono estremamente diversi e variegati. Complessivamente, esistono tre tipologie di apprendimento che sono riconosciute a livello internazionale: qualifica formale, apprendimento non-formal ed informale. Tutti questi tipi di apprendimento sono essenziali e rivestono tutti un ruolo importante nello sviluppo educativo individuale di una persona.

Al fine di trarre beneficio dall’apprendimento formale o non formale, una persona deve decidere se parteciparvi volontariamente o obbligatoriamente (in caso di scuola dell’obbligo, istruzione o formazione sul posto di lavoro), mentre l’apprendimento informale avviene costantemente nelle situazioni quotidiane. Su qualunque cosa si basi l’apprendimento pregresso e ovunque siano avvenute le esperienze di apprendimento – quello che hanno in comune questi aspetti è che entrambi arricchiscono la vita di una persona – fanno sì che essa acquisisca nuove abilità e competenze, sperimenti cose nuove, accresca la propria conoscenza e arricchisca la propria personalità. Al fine di rendere questo apprendimento tangibile e concreto, è oltremodo fondamentale che l’apprendimento pregresso venga riconosciuto in modo da validare i risultati dell’apprendimento in ambito professionale.

Domande di riflessione per il lettore:

1. Cos’è quel qualcosa che hai imparato che ti fa sentire orgoglioso e che vorresti venisse riconosciuto formalmente?
2. Perché pensi sia importante riconoscere l’apprendimento pregresso?