Risorse Utili

Capitolo 7 – Risorse Utili

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Capitolo 7: Riconoscimento dell’Apprendimento Pregresso Risorse Utili   L’azione del Consiglio d’Europa presa in materia di istruzione e apprendimento non formale: https://pjp-eu.coe.int/en/web/youth-partnership/non-formal-learning?desktop=true Maggiori informazioni sul Sistema di Crediti Europeo in materia di Istruzione e Formazione Professionale (ECVET): https://www.cedefop.europa.eu/en/projects/european-credit-system-vocational-education-and-training-ecvet Maggiori informazioni riguardo a Serious Gaming: https://grendelgames.com/what-are-serious-games/ Come identificare il tuo livello EQF: https://www.theeducators.com/home/certificate/system-guidelines/ Informazioni dettagliate e … Leggi tutto

Capitolo 6 – Risorse Utili

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Capitolo 6: Apprendimento Fondato sul Lavoro Risorse Utili   Cedefop (2013). Return to Work: Work-based learning and the reintegration of unemployed adults into the labour market. Reperito da http://www.cedefop.europa.eu/files/6121_en.pdf Cedefop (2015). Work-based learning in continuing vocational education and training: policies and practices in Europe. Reperito da https://www.cedefop.europa.eu/files/5549_en.pdf Cedefop (2018). Apprenticeship schemes in European countries: a … Leggi tutto

Capitolo 4 – Risorse Utili

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Capitolo 4: Dalla comunicazione al Dialogo Risorse Utili   https://www.youtube.com/watch?v=jCbxAMgfkkM – Comunicazione non violenta www.cnvc.org – Il Centro per la Comunicazione Non Violenta https://www.youtube.com/watch?v=s3MCJZ7OGRk – Introduzione al Colloquio Motivazionale https://motivationalinterviewing.org/understanding-motivational-interviewing https://www.youtube.com/watch?v=Yq5pJ0q3xuc – Come ascoltare gli altri in modo attivo https://www.youtube.com/watch?v=KKB_JVNGjLY – Narrazione, Psicologia e Neuroscienze https://www.asaporg.com/what-makes-stories-so-powerful

Capitolo 2 – Risorse Utili

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Capitolo 2: Assumere una prospettiva Trauma-Consapevole Risorse Utili ACE (Esperienza Infantile Avversa)- https://youtu.be/8gm-lNpzU4g Gestione della Finestra di Tolleranza – https://www.techlearning.com/how-to/learning-loss-trauma-and-our-window-of-tolerance https://www.youtube.com/watch?v=FOCTxcaNHeg&t=5s https://beaconhouse.org.uk/resources/ http://www.smes-europa.org/ERASMUS+%20trauma.htm https://istss.org/membership/member-benefits-services https://www.facebook.com/gistt.org Sito nazionale di apoio – https://eusinto.me/ Psicologi Online- https://complicated.life/

Capitolo 1 – Risorse Utili

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Capitolo 1: Il Metodo di Orientamento Integrato Risorse Utili   Suggerimenti per i mentori: https://www.guider-ai.com/blog/how-to-be-a-good-mentor Suggerimenti riguardanti la sessione di presentazione con i mentee: https://www.guider-ai.com/blog/how-to-run-a-successful-intro-session-with-your-mentee Suggerimenti riguardanti il processo di affiancamento: https://my.lerner.udel.edu/wp-content/uploads/Skills_for_Sucessful_Mentoring.pdf Suggerimenti riguardanti la comunicazione con i mentee: https://www.counseling.org/docs/default-source/Communications-/listening-amp-communication-skills-for-mentors-final2e3926f16116603abcacff0000bee5e7.pdf?sfvrsn=2 Suggerimenti riguardanti la costruzione di una relazione di fiducia: http://dusseldorp.org.au/wp-content/uploads/2006/12/MODULE-8_-Building-Relationships.pdf