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Anna Schneider 
2.2 Die Gehirnentwicklung Wie bereits erwähnt, kann es sich bei einigen NEETs tatsächlich um Menschen handeln, die in ihrem frühen Leben traumatische Erfahrungen gemacht haben (wie Flüchtlinge oder Asylbewerber:innen). Daher ist es für ihre bessere Integration in den Arbeitsmarkt wichtig, diese Instabilitäten anzugehen und ihnen bei der Arbeitssuche zu helfen. Ein traumatisches Erlebnis kann zu … Weiterlesen …
2.1 Ungünstige Kindheitserfahrungen (ACEs) und Trauma erklärt Wie bereits erwähnt, wird der Begriff NEET definiert als „ein junger Mensch, der nicht erwerbstätig ist und keine Kurse (formale oder informelle Bildung oder irgendeine Art von Ausbildung) besucht“. Trotz dieser Definition von „NEETs“ handelt es sich um eine sehr heterogene Gruppe von Menschen, und der Begriff kann … Weiterlesen …
Ansatz der integrierten Beratung Literaturverzeichnis Abdel – Magied, Y. (2014) What does my headscarf mean to you? [Online] Abgerufen am 29. Oktober 2021 von Yassmin Abdel-Magied: What does my headscarf mean to you? | TED Talk Findyourtrack.eu (2021) Beyond NEET(D)s Report [Online]. Abgerufen am 26. Oktober 2021 von https://www.findyourtrack.eu/beyondneetdsreport/ Navarro, R. (2020) What is … Weiterlesen …
Kapitel 1: Der Ansatz der integrierten Beratung Nützliche Ressourcen Tipps für Mentoren: https://www.guider-ai.com/blog/how-to-be-a-good-mentor Tipps für das Einführungsgespräch mit Mentees: https://www.guider-ai.com/blog/how-to-run-a-successful-intro-session-with-your-mentee Tipps für das Mentoring: https://my.lerner.udel.edu/wp-content/uploads/Skills_for_Sucessful_Mentoring.pdf Tipps für die Kommunikation mit Mentees: https://www.counseling.org/docs/default-source/Communications-/listening-amp-communication-skills-for-mentors-final2e3926f16116603abcacff0000bee5e7.pdf?sfvrsn=2 Tipps für den Aufbau von Beziehungen und Vertrauen: http://dusseldorp.org.au/wp-content/uploads/2006/12/MODULE-8_-Building-Relationships.pdf
IBM Toolkit für Praktiker:innen Aktivitäten für Kapitel 1 Aktivität 1 Wer inspiriert Sie? Aktivität 3 Verwendung von Fortschrittsfaktoren im Beratungsprozess Aktivität 5 Anerkennung der Fortschritte auf unserer Reise Aktivität 2 Empathie-Karte Aktivität 4 Sich der eigenen unbewussten Voreingenommenheit bewusst werden Aktivität 6 Visionskarte
1.4 Einführung in die ‚Client Journey‘ (Klient:innenreise) Die Client Journey ist der Prozess, in dem Ihr Mentee mit Ihnen und anderen Personen interagiert, die am Prozess der Identifizierung und Erreichung seiner Ziele beteiligt sind. Um sicherzustellen, dass Ihr Mentee sein Ziel erreicht, müssen Sie zunächst verstehen, was ihn an diesen Punkt geführt hat, und die … Weiterlesen …
1.3 Auf dem Weg zu einem integrierten Beratungsmodell Ausgehend von den Herausforderungen, die in dem in der ersten Phase dieses Projekts (IO1) durchgeführten Forschungsbericht identifiziert wurden, und auf der Grundlage der definierten Fortschrittsfaktoren entwickelte das Beyond Neet(d)s Projektkonsortium ein integriertes Beratungsmodell zur Unterstützung von Praktiker:innen, die mit schwer erreichbaren und stark benachteiligten Zielgruppen, wie den … Weiterlesen …
1.2 Sich der eigenen unbewussten Voreingenommenheit bewusst werden Es ist sehr wichtig, dass wir uns bei der Arbeit mit verschiedenen Mentee-Gruppen unserer unbewussten Vorurteile bewusst sind. Ebenso wichtig ist es, dass die jungen Menschen, mit denen wir arbeiten, sich ihrer unbewussten Voreingenommenheit bewusst sind. Was also ist unbewusste Voreingenommenheit und warum ist sie wichtig? Voreingenommenheit … Weiterlesen …
1.1 Wer ist mein Mentee und wie kann ich die Fortschritte definieren? Arbeit mit NEETs als Zielgruppe Wenn man mit einer Zielgruppe arbeitet, die als „schwer erreichbare und stark benachteiligte junge Erwachsene, die sich weder in einer Ausbildung noch in einem Beschäftigungsverhältnis oder in der Schule befinden“ beschrieben wird, sollte es nicht überraschen, dass diese … Weiterlesen …