Kapitola 1 – Bibliografie

Kapitola 1: Přístup integrovaného poradenství Bibliografie   Abdel – Magied, Y. (2014) Co pro tebe znamená můj šátek?[Online] Staženo 29. října 2021 zYassmin Abdel-Magied: Co pro tebe znamená můj šátek? | TED Talk eu (2021) Beyond NEET(D)s Report [Online]. Staženo 26. října 2021 zhttps://www.findyourtrack.eu/beyondneetdsreport/ Navarro, R.(2020) Co je to nevědomá zaujatost?[Online]. Staženo 27. října 2021 zPřepis: … Read more

Kapitola 1 – Užitečné zdroje

Kapitola 1: Přístup integrovaného poradenství Užitečné zdroje   Tipy pro mentory:https://www.guider-ai.com/blog/how-to-be-a-good-mentor Tipy pro úvodní relaci s mentorovaným:https://www.guider-ai.com/blog/how-to-run-a-successful-intro-session-with-your-mentee Tipy pro mentoring:https://my.lerner.udel.edu/wp-content/uploads/Skills_for_Sucessful_Mentoring.pdf Tipy pro komunikaci:https://www.counseling.org/docs/default-source/Communications-/listening-amp-communication-skills-for-mentors-final2e3926f16116603abcacff0000bee5e7.pdf?sfvrsn=2 Tipy pro budování vztahů a důvěry:http://dusseldorp.org.au/wp-content/uploads/2006/12/MODULE-8_-Building-Relationships.pdf

1.4 Představení „Cesty klienta“

1.4 Představení „Cesty klienta“ Cesta klienta je proces, při kterém mentorovaný komunikuje s vámi a ostatními, kteří mohou být zapojeni do procesu poradenství. Abyste zajistili, že váš svěřenec dosáhne svého cíle, musíte nejprve porozumět tomu, co ho k volbě cíle vedlo, a určit kroky, které bude muset učinit, aby se jeho cíle staly skutečností. Cestu klienta … Read more

1.3 Integrovaný model poradenství

1.3 Integrovaný model poradenství Na základě výzev, které byly identifikovány ve výzkumné zprávě, která byla provedena v první fázi tohoto projektu (projektový výstup 1), a na základě faktorů pokroku, které byly definovány, vyvinulo konsorcium projektu Beyond Neet(d)s Integrovaný Model Poradenství na podporu odborníků pracujících s marginalizovanými osobami mimo systém vzdělávání a systém trhu práce, tzv. osobami … Read more

1.2 Být si vědom naší vlastní nevědomé zaujatosti

1.2 Být si vědom naší vlastní nevědomé zaujatosti Při práci s různými mentorovanými je velmi důležité být si vědom naší nevědomé zaujatosti. Stejně tak je důležité, aby si mladí lidé, se kterými pracujeme, byli vědomi své nevědomé zaujatosti. Co je tedy nevědomá zaujatost a proč je důležitá? Zaujatost je předsudek, který považován za nespravedlivý nebo … Read more

1.1 Kdo je můj svěřenec a jak mohu definovat jeho pokrok?

1.1 Kdo je můj svěřenec a jak mohu definovat jeho pokrok? Práce s NEET jako cílovou skupinou Když pracujete s cílovou skupinou popsanou jako „mladí dospělí bez zaměstnání nebo vzdělávání, navíc vysoce znevýhodnění“, nemělo by vás překvapit, že tato skupina je ve skutečnosti velmi různorodá. Jejich původ je odlišný, jejich důvody, proč nejsou v zaměstnání … Read more