Your
Anna Schneider 
2.2 Vývoj našeho mozku Jak již bylo zmíněno, někteří NEET mohou být ve skutečnosti lidé, kteří v raném životě zažili traumatické zážitky (třeba jako uprchlíci nebo týrané děti). Proto je pro jejich lepší integraci na trhu práce důležité tyto nestability řešit a následně jim pomoci najít zaměstnání. Traumatický zážitek může vést k vážným psychickým poruchám, … Read more
2.1 Vysvětlení nepříznivých dětských zážitků a traumatu Jak již bylo zmíněno dříve, pojem NEET je definován jako „mladý člověk, který stojí mimo trh práce i mimo systém vzdělávání“. Pod tímto pojmem lze nalézt mnoho životních příběhů lidí, kteří například předčasně ukončili školní docházku, jsou závislí na alkoholu či drogách, jsou bez rodiny či bez přístřeší … Read more
Kapitola 1: Přístup integrovaného poradenství Bibliografie Abdel – Magied, Y. (2014) Co pro tebe znamená můj šátek?[Online] Staženo 29. října 2021 zYassmin Abdel-Magied: Co pro tebe znamená můj šátek? | TED Talk eu (2021) Beyond NEET(D)s Report [Online]. Staženo 26. října 2021 zhttps://www.findyourtrack.eu/beyondneetdsreport/ Navarro, R.(2020) Co je to nevědomá zaujatost?[Online]. Staženo 27. října 2021 zPřepis: … Read more
Kapitola 1: Přístup integrovaného poradenství Užitečné zdroje Tipy pro mentory:https://www.guider-ai.com/blog/how-to-be-a-good-mentor Tipy pro úvodní relaci s mentorovaným:https://www.guider-ai.com/blog/how-to-run-a-successful-intro-session-with-your-mentee Tipy pro mentoring:https://my.lerner.udel.edu/wp-content/uploads/Skills_for_Sucessful_Mentoring.pdf Tipy pro komunikaci:https://www.counseling.org/docs/default-source/Communications-/listening-amp-communication-skills-for-mentors-final2e3926f16116603abcacff0000bee5e7.pdf?sfvrsn=2 Tipy pro budování vztahů a důvěry:http://dusseldorp.org.au/wp-content/uploads/2006/12/MODULE-8_-Building-Relationships.pdf
IGM Sada nástrojů pro praxi Činnosti pro kapitolu 1 Aktivita 1 Kdo tě inspiruje Aktivita 3 Použití faktorů pokroku v procesu poradenství Aktivita 5 Rozpoznání pokroku na naší cestě Aktivita 2 Mapa empatie Aktivita 4 Být si vědom vlastní nevědomé zaujatosti Aktivita 6 Mapa vize
1.4 Představení „Cesty klienta“ Cesta klienta je proces, při kterém mentorovaný komunikuje s vámi a ostatními, kteří mohou být zapojeni do procesu poradenství. Abyste zajistili, že váš svěřenec dosáhne svého cíle, musíte nejprve porozumět tomu, co ho k volbě cíle vedlo, a určit kroky, které bude muset učinit, aby se jeho cíle staly skutečností. Cestu klienta … Read more
1.3 Integrovaný model poradenství Na základě výzev, které byly identifikovány ve výzkumné zprávě, která byla provedena v první fázi tohoto projektu (projektový výstup 1), a na základě faktorů pokroku, které byly definovány, vyvinulo konsorcium projektu Beyond Neet(d)s Integrovaný Model Poradenství na podporu odborníků pracujících s marginalizovanými osobami mimo systém vzdělávání a systém trhu práce, tzv. osobami … Read more
1.2 Být si vědom naší vlastní nevědomé zaujatosti Při práci s různými mentorovanými je velmi důležité být si vědom naší nevědomé zaujatosti. Stejně tak je důležité, aby si mladí lidé, se kterými pracujeme, byli vědomi své nevědomé zaujatosti. Co je tedy nevědomá zaujatost a proč je důležitá? Zaujatost je předsudek, který považován za nespravedlivý nebo … Read more
1.1 Kdo je můj svěřenec a jak mohu definovat jeho pokrok? Práce s NEET jako cílovou skupinou Když pracujete s cílovou skupinou popsanou jako „mladí dospělí bez zaměstnání nebo vzdělávání, navíc vysoce znevýhodnění“, nemělo by vás překvapit, že tato skupina je ve skutečnosti velmi různorodá. Jejich původ je odlišný, jejich důvody, proč nejsou v zaměstnání … Read more